Educação do Campo

  • Educandas visitam escola criativa permacultural em blumenau

    Alunas da Edcuação do campo que participaram da visita com a professora Jeane Pukal.

    Educandas do curso de Educação do campo visitaram a escola criativa Visconde de Taunay no último dia 7 de novembro. A visita foi uma aula complementar da disciplina “Introdução à permacultura” e contou com a participação das professoras Jeane e Ana da escola, do professor Arthur e alunas da turma Arandu Garapuvu, do curso de Licenciatura em Educação do campo.

    A escola Visconde de Taunay é reconhecida internacionalmente como Escola Criativa e, estabelece suas ações a partir da lógica da permacultura e da ecoformação de seus discentes. Essa escolha permite efetivar a educação ambiental de crianças e jovens, que opera de forma transversal e integrada às demais disciplinas.

    Na visita, a Professora Jeane Pukal contou a trajetória de desenvolvimento das atividades de ensino-aprendizagem na escola, desde o início em 2011. Ela destacou, também, as estratégias de implantação e execução de ações por meio do protagonismo do professor articulador na escola, que possibilita que “as coisas” aconteçam. As alunas puderam conhecer melhor como a permacultura pode ser aplicada no ambiente da educação básica e, como é possível planejar os ambientes escolares por meio da lógica do seu planejamento sistêmico.

  • Cronograma das Entrevistas Edital n. 38/2023/DAE/PROGRAD

    Divulgação horário das entrevistas

  • Homologação das Inscrições Edital n.38/2023/DAE/PROGRAD

    Divulgação das inscrições homologadas e não homologadas

  • Aula discute mobilização social e das políticas públicas para o enfrentamento da questão ambiental contemporânea!

    O curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFSC, por meio da disciplina Questões Ambientais e Desenvolvimento Sustentável e do Programa de Educação Tutorial (PET) Educampo, promove uma aula aberta sobre a importância da mobilização social e das políticas públicas para o enfrentamento da questão ambiental contemporânea, com participação do deputado Marquito.

    O evento será realizado no dia 18 de setembro, às 10h, no Auditório do Bloco F do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), na UFSC, e haverá certificado de participação.

    Mais informações pelo Instagram.

  • RESULTADO – SELEÇÃO DE MONITOR EDITAL nº 02/Monitoria/EDC/2023.2 EDC1467– APROFUNDAMENTO TEMÁTICO I – ETNIAS

    RESULTADO – SELEÇÃO DE MONITOR EDITAL nº 02/Monitoria/EDC/2023.2

    EDC1467– APROFUNDAMENTO TEMÁTICO I – ETNIAS

    Nome da (o) candidata (o) Classificação
    Samanta de Mendonça Barros 1°
    Nilzecléia Cittadin de Souza 2º

    Florianópolis, 22 de agosto de 2023.

    Departamento de Educação do Campo/CED/UFSC

  • “Capitalismo e educação pós-pandemia: indicativos para a organização da classe trabalhadora”

    O Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação, Escola do Campo e Agroecologia (GECA), em parceria com o Departamento de Serviço Social da UFSC (DSS), o Programa de Pós-Graduação em Serviço Social e o Grupo de Pesquisa e Extensão Terra, Trabalho e Resistência (TTR), convida a todes para a palestra a partir das 8h30 no auditório do CFH com a Prof.a Virginia Fontes, docente da Escola Nacional Florestan Fernandes-MST, coordenadora do GT História e Marxismo-Anpuh e docente na Pós-Graduação em História da UFF.

    O evento terá certificação, e a inscrição será feita na hora! Aguardamos todes lá!!!

  • SELEÇÃO DE MONITOR EDITAL nº 02/Monitoria/EDC/2023

    Estão abertas as inscrições para seleção de monitoria para o semestre 2023/2 no curso de Licenciatura em Educação do Campo para a disciplina de: EDC1467– APROFUNDAMENTO TEMÁTICO I – ETNIAS

    As inscrições estão abertas até o dia 21 de agosto de 2023 mediante o envio de e-mail para o professor responsável: Prof. Emeson Tavares da Silva – e.tavares@ufsc.br, com histórico escolar e carta indicando experiências anteriores com monitoria, pesquisa, extensão, se houver, além de motivação para concorrer à monitoria. Havendo necessidade, após a entrega de documentos poderá ser marcada entrevista com candidatos.

    Para candidatar-se a vaga, o/a estudante deverá atender as seguintes condições:

    • Ser estudante da Licenciatura em Educação do Campo e ter cursado e obtido aprovação na disciplina EDC1467– APROFUNDAMENTO TEMÁTICO I – ETNIAS
    • Apresentar interesse e/ou conhecimentos básicos em torno de questões que envolvem os conceitos previstos no plano de ensino da disciplina, acessível no link https://educampo.grad.ufsc.br/files/2023/07/EDC1467-Aprofundamento-tem%C3%A1tico-IEtnia.docx.pdf 
    • Apresentar interesse e/ou conhecimentos básicos sobre: arquivos de word, power point e similares; e-mail e redes sociais para se comunicar com a supervisora e os estudantes, em especial a plataforma moodle;
    • Ser titular de Conta Corrente ou Poupança da Caixa Econômica Federal ou do Banco do Brasil;
    • Não receber outras bolsas de ensino, estágio, pesquisa ou extensão, exceto os benefícios pecuniários destinados a promover a permanência das/os estudantes nos cursos em que estiverem matriculados (Bolsa Estudantil/UFSC, Bolsa Permanência/MEC, ou outras de abrangência da Pró Reitoria de Assuntos Estudantis – PRAE);
    • Não ter recebido bolsa monitoria por um período igual ou superior a 4 (quatro) semestres. Resolução UFSC que regulamenta o programa de monitoria na UFSC: https://goo.gl/lnrkYo

    O resultado final da monitoria será divulgado pelo e-mail do candidato e/ou pelo site https://educampo.grad.ufsc.br/ até 22/08/2023.

  • RESULTADO EDITAL nº 002/2023/LEdoC – Seleção de monitoria Indígena e Quilombola

    Relação de candidatos aprovados para a vaga de Monitor Indígena e Quilombola para atuar no Curso de Educação do Campo – agosto de 2023

     

    Candidatos aprovados
    01 Gamaliel Vanhecú Crendô
    02 Amanda Soares Souza
    03 Pamela Paula Faustino

     

  • Homologação das inscrições para a Monitoria Indígena e Quilombola e data e horário das entrevistas

    Local das entrevistas: Centro de Ciências da Educação – Bloco C – Sala 112 (1º andar)

      Candidato Dia da entrevista Horário da entrevista
    01 Soar Alberto Cuca Gomes 14/08 8:00
    02 Nayara Lima 14/08 8:20
    03 João Victor Almeida Chaves 14/08 8:40
    04 Lucio Henrick Silveira 14/08 9:00
    05 Maria Octavia Nobrega Costa 14/08 9:20
    06 Samanta de Mendonça Barros 14/08 9:40
    07 Prince Oliveira Fogaça 14/08 10:00
    08 Maria Luiza Souza Santos 14/08 10:20
    09 Pamela Paula Faustino 14/08 10:40
    10 Vinicius Moreira Pereira 14/08 11:00
    11 Manuela Falcão 14/08 11:20
    12 Jessica Kerexu Mariano 14/08 13:30
    13 Gamaliel Vanhecú Crendô 14/08 13:50
    14 Nata Adão Alves Neto Gakran 14/08 14:10
    15 Amanda Soares Souza 14/08 14:30
    16 Giany de Fatima Bolfoni Siqueira 14/08 14:50
    17 Andrieli da Silva Raupp 14/08 15:10

  • Edital PIBID inscrições abertas
    Está aberta a seleção para cadastro reserva para o PIBID – Educação do Campo.
    As bolsas iniciam em setembro e finalizam em 31/03/2024. O valor da bolsa é de R$ 700,00 mensais.
    Atentem-se às regras para inscrição:
      I – Estar regularmente matriculado em curso de licenciatura da IES na área do subprojeto;
     II – ter concluído no máximo 60% da carga horária regimental do curso de licenciatura ao ingressar no programa;
    III- Ser aprovado em processo seletivo realizado pela IES;
     IV – Dedicar pelo menos 32 (trinta e duas horas) mensais para as atividades do PIBID;
    IV – Possuir bom desempenho acadêmico, evidenciado pelo histórico escolar, consoante as normas da IES; e
    V – Dedicar-se, no período de vigência da bolsa, às atividades do PIBID, sem prejuízo de suas atividades discentes regulares;
     VI – Estar apto a iniciar as atividades relativas ao projeto tão logo ele seja iniciado;
     VII – Comprometer-se a apresentar o trabalho desenvolvido e seus resultados em eventos acadêmicos ou trabalho monográfico, assim que solicitado;
     IX – Firmar termo de compromisso segundo normas da CAPES.
     5.1.1 As atividades do PIBID são distintas das de estágio curricular supervisionado, sendo vedado, portanto, seu aproveitamento ou equivalência. A critério dos respectivos cursos, desde que mencionado em seu Projeto Pedagógico, as atividades do PIBID podem ser consideradas como carga horária de atividades complementares.

    Quaisquer dúvidas entrar em contato com a professora Gabriela Furlan Carcaioli.

    Contato: gabriela.carcaioli@ufsc.br
    (55)(48)3721-4518
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