Licenciatura em Educação do Campo

Carissim@s professor@s e estudantes e comunidade em geral

No dia 10 de março de 2015, os estudantes da 1ª e da 3ª fase do Curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFSC, realizaram atividades de integração e trote solidário no alojamento da moradia estudantil, localizada nos arredores do campus da UFSC/Trindade.

Entre as atividades desenvolvidas, os estudantes plantaram mudas na área do alojamento, pintaram um painel, recitaram poesias e entregaram presentes regionais, relacionados à temática do curso, para os colegas da 1ªfase.

No final da tarde, ocorreu um lanche coletivo e uma atividade política onde os estudantes elaboraram cartazes e uma carta de reivindicações relativa ao direito ao alojamento digno e de qualidade à comunidade universitária da UFSC .

Ato político na reitoria

No dia 11 de março de 2015, o coletivo de estudantes do Curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFSC, realizou um ato político na reitoria para entrega de uma carta de reivindicações relativa ao direito dos estudantes ao alojamento digno e de qualidade. Na ocasião, os discentes entregaram flores e cartas ao membros da Câmara de Graduação da Universidade, coloram cartazes na reitoria e apresentaram suas dificuldades aos membros da Cãmara reunidos na sala dos Conselhos.

Imagens e texto: profas. Graziela Mônaco e Soraya F Conde

Entre os dias 29 de setembro e 3 de outubro de 2014, foi realizado o Tempo Universidade Local da turma 5 na Escola 25 de Maio, localizada no assentamento da Reforma Agrária Vitória da Conquista, Fraiburgo, SC.

Durante a semana os estudantes da segunda fase do Curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFSC tiveram aulas das disciplinas curriculares do curso, vivenciaram a rotina semanal da Escola do Campo “25 de Maio”, visitaram uma propriedade agrícola familiar produtora de orgânicos, conheceram a história da luta por terra e educação na região por meio da palestra com lideranças locais e participaram do Seminário do Curso de Licenciatura em Educação do Campo, realizado dia 1 de outubro na Escola. No Seminário, foram debatidas as políticas e os desafios atuais da Educação do Campo no Brasil e na região do Vale do Contestado.

Foto 1: Estudantes da segunda fase e professora Cristina fazem apresentação cultural na abertura do Seminário da Licenciatura em Educação do Campo na Escola 25 de Maio, Fraiburgo, SC. Foto: Soraya F Conde.

Figura 2: Cerca de 75 convidados entre estudantes, professores e lideranças locais participaram do Seminário da Licenciatura em Educação do Campo, Escola 25 de Maio, Fraiburgo, SC. Foto: Soraya F Conde.

Figura 3: Prof Mestra Cristina Maria Moraes Agostini Erhardt realiza palestra sobre a Educação do Campo na região de Curitibanos. Foto: Soraya F Conde.

Figura 4: Sr. Roque (liderança local) relata a luta por terra e escola na região do Vale do Contestado e a conquista da Escola 25 de Maio. Foto: Soraya F Conde.

Compartilho a minha participação no XI Colóquio de Questões Curriculares, VI Colóquio Luso-Brasileiro & I Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares durante os dias 18 a 20/09/2014 na Universidade do Minho em Braga/ Portugal, cujo tema foi “Currículo na contemporaneidade: Internacionalização e contextos locais”. É um evento bianual organizado por comitês de educador@s-pesquisador@s de universidades brasileiras e portuguesas no campo de estudos do Currículo.

O evento teve uma programação bastante interessante distribuída em conferências, mesas-redondas e sessões de comunicação oral que versaram sobre os seguintes doze eixos temáticos:

1. Currículo, Globalização e Cosmopolitismo
2. Currículo e Avaliação
3. Currículo e Ensino Superior
4. Associações Curriculares: contributos para a configuração do campo
5. Currículo e Educação Formal, Não-Formal e Informal
6. Currículo e Tecnologias
7. Currículo e Desafios Africanos no Século XXI
8. Currículo e Políticas Educacionais
9. Currículo e Culturas
10. Currículo, Éticas e Estéticas
11. Currículo e Gestão
12. Currículo, Didática e Formação de Professores
13. Currículo, Transições e Territórios
14. Currículo, Conhecimento e Disciplinas Escolares

Participei da sessão de comunicação oral do eixo “Currículo e Ensino Superior” com a apresentação do trabalho “ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E FORMAÇÃO POR ÁREA DE CONHECIMENTOS PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO – TENSÕES ENTRE CURRÍCULO DISCIPLINAR E INTEGRADO” (o resumo e texto na íntegra podem ser acessados ao clicar no título do trabalho).

Agradeço mais essa oportunidade de compartilhar e manifestar a satisfação de aprender sempre mais saberes.

Cordialmente,

Néli Suzana Britto[1]

[1] Professora da de Licenciatura em Educação do Campo – Área Ciências da Natureza e Matemática/ UFSC

COMPARTILHANDO APRENDIZAGENS E SABERES – V ENEBIO

Compartilhamos a nossa participação no V ENEBIO (Encontro Nacional de Ensino de Biologia e Ciências) durante os dias 8 a 11/09/2014 na USP (Universidade de São Paulo), cujo tema foi Entrelaçando histórias, memórias e currículo no Ensino de Biologia. É um evento bianual organizado pela Associação Brasileira de Ensino de Biologia¹. Destacamos a seguir as atividades realizadas, sob a nossa atuação:

– Produção do trabalho FORMAÇÃO DE PROFESSORES POR ÁREA DE CONHECIMENTO: INTER-RELAÇÕES ENTRE A EXPERIÊNCIA DOCENTE, A REALIDADE DE ESTUDANTES DO CAMPO E ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR em co-autoria com o grupo de bolsistas do Programa PIBID Diversidade da Licenciatura em Educação do Campo/ Núcleo Major Vieira. Apresentado pela professora supervisora Alexandra Kellmer da Silva e a estudante Jaquiline Visniévski.

– Produção do trabalho PLANTAS MEDICINAIS NA ESCOLA – UM INCENTIVO AO DIÁLOGO ENTRE PIBID DIVERSIDADE, CIÊNCIAS DA NATUREZA E SABERES POPULARES em co-autoria com o grupo de bolsistas do Programa PIBID Diversidade da Licenciatura em Educação do Campo/ Núcleo Mafra. Apresentado pela estudante Ronei Jaciel Ulbrich.

– Produção do trabalho OS PROCESSOS INVESTIGATIVOS NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR DO CAMPO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA em co-autoria com a mestranda Thais Gabriella R. da Silva do PPGECT/UFSC e a professora Sylvia Regina Pedrosa Maestrelli (CCB/PPGECT/ UFSC. Apresentado pela Thais Gabriella R. da Silva.

– Proposição e realização do Mini-curso “AGROTÓXICOS – VENENO PRÁ QUEM?” em co-autoria e parceria com a egressa Leila Paiter do curso de Licenciatura em Educação do Campo – Área Ciências da Natureza e Matemática/ UFSC, e a mestranda Thais Gabriella R. da Silva do PPGECT/UFSC.

– Coordenação da Mesa Redonda “ARTICULAÇÕES ENTRE IMAGENS, MÍDIAS, TECNOLOGIAS E OS CURRÍCULOS DE CIÊNCIAS”, integrada pel@ expositor@s Profª. Dra. Maria Lucia Wortmann (UFRGS); Profª. Dra. Lucia Estevinho Guido (UFU) e Luiz Augusto Rezende Filho (UFRJ).

Os respectivos textos dos trabalhos apresentados podem ser acessados clicando acima sobre cada respectivo título.

Aproveitamos para agradecer a tod@s que de alguma forma colaboraram com a nossa participação e êxito no evento. Assim como manifestarmos a satisfação de compartilharmos e aprendermos tantos saberes.

Cordialmente,

Néli Suzana Britto²

[1] Essa sociedade científica tem como primazia articular e socializar as práticas escolares da Educação Básica e as práticas acadêmicas no que tange ações de ensino, pesquisa e extensão. Há uma diretoria nacional e as regionais. Atualmente integro a diretoria da Regional 3 (Sul).

[2] Professora da de Licenciatura em Educação do Campo – Área Ciências da Natureza e Matemática/ UFSC.

1º Seminário Regional de Educação do Campo das Encostas da Serra Geral foi assunto do jornal local Canal SRL. Confira a matéria na íntegra no link abaixo:

CANAL SRL N17 paginas 17 e 18

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